VOLEU SABER MÉS SOBRE L'IPAD EN EDUCACIÓ?
En primer lloc, adjunte aquest vídeo, un exemple de la integració de l'Ipad a l'escola. Aquest vídeo és interessant perquè apareixen mestres i alumnes donant la seua opinió sobre l'ús dels Ipad a les aules. Un dels comentaris amb els que estic més d'acord és quan un mestre diu que l'Ipad afavoreix la integració i, a més, permet atendre a les necessitats de tots els alumnes. Això és totalment cert i l'ús de l'Ipad pot resultar molt beneficiós per a alumnes amb necessitats educatives especials, ja que hi ha una gran quantitat d'aplicacions que es poden usar per a treballar qualsevol contingut. Això ho puc dir perquè ho he vist, ja que fa unes setmanes vaig anar a entrevistar a una mestra de PT que treballa amb xiquets deficients visuals i em va dir que ella utilitzaba molt la seua "tablet" quan no podia disposar d'una pissara digital i que als xiquets els agradava molt treballar amb aquesta eina i mostraven més predisposició cap a la tasca.
També vos deixe un exemple de l'ús de les tablets en l'educació especial.
_______________________________________________________
En segon lloc, m'agradaria proporcionar-vos un enllaç en el qual podreu trobar una gran quantitat d'aplicacions educatives per al vostre Ipad. En la part superior podeu realitzar una cerca personalitzada d'aplicacions, escollint el curs, el llenguatge i el preu.
_______________________________________________________
TABLETS PER A L'EDUCACIÓ
OLPC
OLPC (One laptop per child) és un projecte creat per Nicholas Negroponte per a portar laptops a baix preu als xiquets menys afavorits en tot el planeta. Durant la CES 2012 (Consumer Electronic Xou, la fira de tecnologia més important del món) el seu model de tablet XO-3.
 |
| FONT: http://www.wired.com/2012/01/olpc-tablet-finally-arrives/ |
Es tracta encara d'un prototip, que es desenvoluparia en conjunt amb l'empresa Marvell Semiconductor Group, i promet oferir un baix cost, sota consum d'energia i un disseny robust pensat per a resistir el
tracte dels alumnes en les aules, amb un cos de goma texturado.
El model preveu cobertes amb diferents funcions, una d'elles amb panells solars incorporats. Podrà optar-se entre Android o Linux com a sistema operatiu i s'espera que el seu preu ronde els 100 dòlars, encara que el preu real no es coneixerà fins que la tableta este disponible.
INTEL-STUDYBOOK
Intel, qui va respondre a l'aparició d'OLPC amb el seu producte Classmate (2007), una netbook desenvolupada per a educació, resistent i precargada amb programari educatiu, i de la qual s'han distribuït prop de 7 milions en el món, va fer la seua entrada al segment de les tablets recentment amb el seu model Studybook, un disseny orientat específicament per a educació.
Aquest model també té el seu enfocament en la reducció de costos i la robustesa.La tablet està construïda en una sola peça de plàstic, i la pantalla està segellada amb una base de goma, la qual cosa, alhora d'actuar com a amortidor, ho torna resistent a la pols i a l'aigua.
Un punt important d'aquest desenvolupament, són les aplicacions educatives que promet incloure, com a simuladors de laboratori, microscopi i lector de llibres electrònics.
 |
| FONT: http://es.engadget.com/2012/04/10/intel-studybook-tablet-educativo/ |
Aquesta informació és de 2012. No he aconseguit averiguar si aquestes eines s'han llançat al mercat o no, però crec que són opcions molt bones per a introduir en les escoles.
_____________________________________________________
Una pregunta que ens podem fer és: a partir de quina edat és recomanable començar a utilitzar l'Ipad?
"Potser no existisca una edat adequada o límit a partir de la qual utilitzar aquests aparells digitals, però com en qualsevol altra tecnologia es deuen tenir certs límits. Els experts parlen de no generar la necessitat en edats primerenques (3 o 4 anys). Afirmen que, encara que no és recomanable que passen massa temps enfront d'un aparell tecnològic, sempre han de fer-ho acompanyats, sota una orientació responsable dels pares i/o educadors.
L'ús de l'iPad és quasi intuïtiu per als xiquets, amb solament moure un dit poden interactuar, veure milers d'imatges, etc. La forma en què manegen els objectes en la tablet a nivell espacial és una espècie de joc per a ells. Fomenta un aprenentatge més lúdic a més, existeixen múltiples aplicacions (gratuïtes o de molt baix cost) que són realment atractives i interessants per a l'educació. En general, les aplicacions educatives reforcen els processos mentals, sempre que el contingut siga apte per a la seua edat."
_____________________________________________________
AVANTATGES I DESAVANTATGES
Avantatges
- Informació actualitzada en aquests i-textbooks o llibres de text electrònics.
- Promou un aprenentatge actiu i participatiu.
- Pot impulsar l'aprenentatge personalitzat.
- Porta la mobilitat a l'educació. (sense carregar amb llibres per a fer els deures o sense problemes per a treballar en qualsevol entorn).
- Els alumnes tenen possibilitats il·limitades per a rebre continguts educatius experimentant amb aplicacions, ebooks, jocs, bases de dades per a distribuir continguts.
- Impulsa la interacció social durant l'aprenentatge.
- Pot impulsar la productivitat i l'organització. Amb aplicacions com Blackboard, agendes, etc.
- Permet als alumnes formar part d'una comunitat global d'aprenentatge.
Desavantatges
- Els avantatges es poden convertir en problemes si no hi ha un adequat maneig i supervisió.
- La tecnologia no pot reemplaçar la vertadera interacció, els coneixements acadèmics han de posar-se en pràctica en la realitat.
- Els xiquets no solament necessiten jugar amb els seus cervells, sinó també amb el seu cos. No cal oblidar l'activitat física i l'esport.
- No usar l'iPad com a mainadera. Donar exemple i mantenir la interacció familiar, doncs els mateixos pares deuen acte limitar-se en l'ús de la tecnologia.
- Un altre desavantatge és la constant actualització dels equips i el cost de reemplaçament segons les actualitzacions.
_____________________________________________________
OPINIÓ PERSONAL
En la meua opinió, els Ipad i, en general, les tablets, són eines molt útils i funcionals en educació. L'ús de l'Ipad pot ajudar als xiquets a explorar i aprendre diferents continguts amb els seus sentits. L'Ipad és proporciona una ocasió per a preparar als xiquets per a la societat en la qual van a viure, en la qual la tecnologia juga un paper fonamental. No obstant, aquesta eina, al meu parer, ha de ser un recurs de suport, però no ha d'arribar a vertadera interacció amb els altres. A més, hem de tindre en compte que és una eina tecnològica que pot crear addició. Per tant no s'ha de sobrecarregar el temps en què els xiquets juguen o aprenen amb aquests aparells electrònics.
Els principals avantatges que observarem al integrar els Ipad a les nostres aules són: una major motivació i predisposició dels nostres alumnes cap a les tasques o activitats, major interès dels alumnesper aprendre, foment del aprenentatge autònom, possibilitat d'usar el Ipad per a reforçar conceptes o atendre de forma individual a les necessitats educatives de cada xiquet. Per tant, considere que sí que s'han d'introduir els Ipad o tablets en educació. A partir de l'etapa d'Infantil ja podem començar a emprar-ho a les aules, ja que els xiquets amb tres anys ja manegen les tecnologies millor que nosaltres. No obstant, recordeu sempre que hem de fer un ús correcte d'aquests aprells tecnològics, la seua utilització sempre ha d'estar justificada, ha de tindre un fi.
Proposta didàctica
No podem parlar d'una proposta didàctica concreta, ja que el Ipad ofereix una gran quantitat d'aplicacions per a treballar qualsevol contingut de qualsevol matèria en general. El que podem fer és donar alguns exemples:
-A través de l'Ipad es pot treballar la lectroescriptura de forma més atractiva i visual per als alumnes.
-Es pot treballar l'anglès de forma més entretinguda i així els resultarà més fàcil aprendre l'idioma.
-Es poden treballar les matemàtiques a través de jocs de càlcul.
-...
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada